يبحث معظم الأشخاص في جوجل عن أنواع استراتيجيات التعلم النشط, التعلم النشط هو مصطلح يستخدم لوصف مجموعة من استراتيجيات التدريس التي تتضمن تفاعل الطلاب مع المواد التي يتعلمونها، بدلاً من الاستماع السلبي إلى المعلم أو المحاضرة. يجادل أنصار التعلم النشط بأنه طريقة أكثر فاعلية للتدريس، لأنه يسمح للطلاب بإجراء اتصالاتهم واكتشافاتهم، والتعلم بالسرعة التي تناسبهم. هناك العديد من الأنواع المختلفة لاستراتيجيات التعلم النشط وفي هذا المقال على موقع حنكة سنقوم بسرد الطرق التي يمكن إستخدامها في التعلم النشط.
هناك العديد من استراتيجيات التعلم النشط التي يمكن للمدرسين استخدامها لإشراك طلابهم في الفصل الدراسي. تتضمن بعض استراتيجيات التعلم النشط الشائعة: طرح الأسئلة والتعلم القائم على حل المشكلات والتعلم القائم على المشروعات. كل من هذه الاستراتيجيات لها فوائدها الفريدة التي يمكن أن تساعد الطلاب على التعلم بشكل أكثر فعالية.
أنواع استراتيجيات التعلم النشط
التعلم النشط هو نوع من التعلم يتطلب من المتعلم أن يشارك بنشاط في عملية التعلم. هناك العديد من الأنواع المختلفة لاستراتيجيات التعلم النشط التي يمكن استخدامها لمساعدة المتعلمين على زيادة مشاركتهم في تعلمهم.
نوع واحد من استراتيجيات التعلم النشط هو التعلم القائم على حل المشكلات. في هذا النوع من التعلم، يتم إعطاء المتعلمين مشكلة لحلها. ثم يُطلب منهم العمل معًا لإيجاد حل للمشكلة. يشجع هذا النوع من التعلم المتعلمين على أن يكونوا نشطين في تعلمهم لأنهم مطالبون بالتفكير النقدي وحل المشكلات.
نوع آخر من استراتيجيات التعلم النشط هو التعلم القائم على المشاريع. في هذا النوع من التعلم، يتم إعطاء المتعلمين مشروعًا لإكماله. مطلوب منهم العمل معًا لإكمال المشروع. يتيح هذا النوع من التعلم للمتعلمين أن يكونوا نشطين في تعلمهم حيث يتعين عليهم التفكير بشكل نقدي والعمل معًا لإكمال المشروع.
النوع الثالث من استراتيجية التعلم النشط هو التعلم القائم على الاستفسار. في هذا النوع من التعلم، يتم إعطاء المتعلمين سؤالاً للإجابة عليه. ثم يطلب منهم البحث في إجابة السؤال. يشجع هذا النوع من التعلم المتعلمين على أن يكونوا نشطين في تعلمهم لأنهم مطالبون بالتفكير النقدي والبحث في إجابة السؤال.
التعلم النشط هو نوع من التعلم مفيد للمتعلمين لأنه يشجعهم على المشاركة بنشاط في تعلمهم. هناك العديد من الأنواع المختلفة لاستراتيجيات التعلم النشط التي يمكن استخدامها لمساعدة المتعلمين على زيادة مشاركتهم في تعلمهم.
1. الحوار والنقاش
يشير مصطلح “التعلم النشط” إلى مجموعة من أنشطة التعلم التي تشمل المتعلمين في عملية التعلم، بدلاً من مجرد تلقي المعلومات من معلم أو مصدر آخر. يمكن أن تتخذ أنشطة التعلم النشط العديد من الأشكال المختلفة، ولكن جميعها تشترك في الهدف المشترك المتمثل في إشراك المتعلمين في عملية التعلم.
يعد الحوار والمناقشة أحد أكثر استراتيجيات التعلم النشط فاعلية. يتضمن ذلك عمل المتعلمين معًا لمشاركة أفكارهم ومناقشة فهمهم للموضوع. يمكن أن تتم المناقشة في مجموعات صغيرة أو في فصل كامل، ويمكن تنظيمها بطرق متنوعة. تتطلب بعض أنشطة المناقشة من المتعلمين الاستعداد مسبقًا، بينما يمكن أن يكون البعض الآخر أكثر تلقائية.
يعد الحوار والمناقشة جزءًا مهمًا من التعلم النشط لأنهما يشجعان المتعلمين على التفكير النقدي بشأن المعلومات التي يتلقونها. كما أنها توفر فرصة للمتعلمين لمشاركة أفكارهم وخبراتهم الخاصة، والتي يمكن أن تعمق فهمهم للموضوع. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن تساعد المناقشة في تطوير مهارات اجتماعية وتواصلية مهمة.
عند الاستخدام الفعال للحوار والمناقشة يمكن أن يكونا أداة قوية للتعلم النشط. إذا كنت تفكر في استخدام هذه الإستراتيجية في فصلك الدراسي، فهناك بعض الأشياء التي يجب وضعها في الاعتبار. أولاً، من المهم خلق بيئة آمنة ومحترمة يشعر فيها جميع المتعلمين بالراحة عند مشاركة أفكارهم. ثانيًا، تأكد من تنظيم المناقشة بحيث تتاح لجميع المتعلمين فرصة المشاركة. وأخيرًا، كن مستعدًا لتسهيل المناقشة ومساعدة المتعلمين على ربط أفكارهم بمفاهيم الدورة التدريبية الأكبر.
2. العصف الذهني
هناك مجموعة متنوعة من استراتيجيات التعلم النشط التي يمكن استخدامها في الفصل الدراسي لإشراك الطلاب وتعزيز التعلم. تتضمن بعض الاستراتيجيات الأكثر شيوعًا أنشطة العصف الذهني والتفكير والمشاركة الزوجية وأنشطة بانوراما.
يعد العصف الذهني طريقة رائعة لجعل الطلاب يفكرون في موضوع ما. يمكن استخدامه لتوليد الأفكار وحل المشكلات وتطوير الحلول الإبداعية. لعصف ذهني بشكل فعال، يحتاج الطلاب إلى الشعور بالحرية في مشاركة أفكارهم بحرية دون إصدار أحكام. يمكن القيام بذلك عن طريق جعل الطلاب يعملون في مجموعات صغيرة أو أزواج.
Think-pair-share هي استراتيجية أخرى فعالة للتعلم النشط. تسمح هذه الاستراتيجية للطلاب بمشاركة أفكارهم مع شريك ثم مناقشة أفكارهم. هذه طريقة رائعة لجعل الطلاب يفكرون في موضوع ما ولتعزيز التعاون.
تعتبر أنشطة Jigsaw طريقة رائعة لإشراك الطلاب في التعلم. في نشاط بانوراما، يعمل الطلاب في مجموعات صغيرة لإكمال مهمة ما. يعزز هذا النشاط العمل الجماعي ويسمح للطلاب بمشاركة أفكارهم والتعلم من بعضهم البعض.
3. حل المشكلات
التعلم النشط هو مصطلح واسع يغطي مجموعة من استراتيجيات التعلم. حل المشكلات هو نوع واحد فقط من التعلم النشط، ولكنه يمكن أن يكون طريقة فعالة لإشراك المتعلمين وتعزيز الفهم العميق للموضوع. عند استخدامه بشكل صحيح، يمكن أن يعزز حل المشكلات مهارات التفكير النقدي ويشجع التعاون ويؤدي إلى تطبيقات واقعية للمعرفة.
هناك العديد من الطرق المختلفة لدمج حل المشكلات في الفصل الدراسي. إحدى الطرق الشائعة هي إعطاء الطلاب مشكلة لحلها في مجموعات صغيرة. يجب على كل مجموعة بعد ذلك تقديم حلها إلى الفصل. يمكن القيام بذلك كعرض تقديمي رسمي أو ببساطة من خلال مشاركة عملهم مع الفصل. تشمل الطرق الأخرى لدمج حل المشكلات في الفصل الدراسي التعلم القائم على حل المشكلات ودراسات الحالة والمحاكاة.
يعتبر حل المشكلات إستراتيجية فعالة للتعلم النشط لأنها تتطلب من الطلاب التفكير بشكل نقدي والعمل بشكل تعاوني. كما يسمح للطلاب بتطبيق معرفتهم على مواقف العالم الحقيقي. عند استخدامه بانتظام، يمكن أن يساعد حل المشكلات الطلاب على تطوير مهارات القرن الحادي والعشرين المهمة.
4. الاكتشاف والاستقصاء
الاكتشاف والتحقيق نوعان من استراتيجيات التعلم النشط التي يمكن استخدامها في الفصل الدراسي. الاكتشاف هو عملية يستكشف فيها الطلاب ويحاولون اكتشاف معلومات جديدة لأنفسهم. التحقيق هو عملية يعمل فيها الطلاب معًا لجمع البيانات والأدلة للإجابة على سؤال أو حل مشكلة.
يمكن استخدام كل من الاكتشاف والبحث لتعزيز التعلم النشط في الفصل الدراسي. عندما ينخرط الطلاب بنشاط في الاكتشاف أو التحقيق، فمن المرجح أن يكونوا مهتمين ومتحفزين للتعلم. بالإضافة إلى ذلك، يمكن أن تساعد هذه الاستراتيجيات الطلاب على تطوير مهارات مهمة مثل حل المشكلات والتفكير النقدي والعمل الجماعي.
إذا كنت تخطط لاستخدام الاكتشاف أو الاستقصاء في فصلك الدراسي، فهناك بعض الأشياء التي يجب وضعها في الاعتبار. أولاً، من المهم منح الطلاب وقتًا كافيًا لاستكشاف النشاط والعمل عليه. ثانيًا، من المفيد توفير بعض الهيكل والتوجيه، ولكن تأكد من السماح للطلاب بأخذ زمام المبادرة في تعلمهم. أخيرًا، كن مستعدًا للإجابة على أي أسئلة قد تكون لدى الطلاب ومساعدتهم على فهم أي معلومات جديدة يكتشفونها.
5. التعليم التعاوني
التعليم التعاوني، الذي يُطلق عليه أيضًا التعليم التعاوني أو دراسة العمل، هو نوع من التعلم التجريبي الذي يجمع بين الدراسة الأكاديمية وخبرة العمل الواقعية المدفوعة الأجر والمتعلقة بمجال اهتمام الطالب.
يمكن العثور على برامج التعليم التعاوني في العديد من الكليات والجامعات، وعادة ما تستمر لمدة فصل دراسي أو فصل دراسي واحد، على الرغم من أن بعض البرامج قد تستمر لمدة تصل إلى عامين. يتناوب الطلاب عمومًا بين فترات العمل بدوام كامل والدراسة بدوام كامل، وقد يتمكنون من كسب ائتمان أكاديمي مقابل خبرتهم العملية.
هناك العديد من الفوائد للتعليم التعاوني لكل من الطلاب وأرباب العمل. بالنسبة للطلاب، يمكن أن يوفر التعليم التعاوني فرصة لاكتساب خبرة العمل ذات الصلة، وبناء شبكات مهنية ، واختبار الوظائف المحتملة. بالنسبة لأصحاب العمل، يمكن أن يوفر التعليم التعاوني مصدرًا للموظفين المدربين جيدًا والمتحمسين، ويمكن أن يساعد في تطوير مجموعة من المواهب للوظائف الشاغرة في المستقبل.
هناك عدة أنواع مختلفة من برامج التعليم التعاوني، والتي يمكن تصنيفها على نطاق واسع إلى التعلم القائم على العمل، والتعلم القائم على الخدمة، والتعلم القائم على البحث.
تركز برامج التعلم القائم على العمل على تزويد الطلاب بخبرة عمل مدفوعة الأجر تتعلق بمجال اهتمامهم. تركز برامج التعلم القائم على الخدمة على تزويد الطلاب بخبرة عمل غير مدفوعة الأجر، غالبًا في شكل تدريب داخلي أو عمل تطوعي. تركز برامج التعلم القائمة على البحث على تزويد الطلاب بفرص لإجراء مشاريع بحثية، غالبًا بالتعاون مع أعضاء هيئة التدريس.
بغض النظر عن نوع برنامج التعليم التعاوني الذي يشارك فيه الطالب، فإن الهدف دائمًا هو منحهم فرصة للتعلم والنمو في المجال الذي يختارونه. يعد التعليم التعاوني طريقة ممتازة للطلاب لاكتساب المهارات والخبرات التي يحتاجونها للنجاح في القوى العاملة.
6. التعلم الذاتي
التعلم النشط هو نوع من استراتيجيات التعلم النشط حيث يتحمل المتعلم مسؤولية تعلمه. يمكن القيام بذلك بعدة طرق، مثل:
- البحث والقراءة عن موضوع
- تجريب وتجريب أشياء جديدة
- حضور ورش العمل أو المحاضرات أو الدورات
- مراقبة الآخرين وتظليلهم
- مواجهة تحديات ومهام جديدة
يتطلب التعليم الذاتي من المتعلمين أن يكونوا استباقيين ومتحمسين في تعلمهم. يمكن أن يكون أسلوب تعلم أكثر استقلالية، ولكن يمكن أيضًا القيام به في مجموعة أو مع مدرس. يمكن أن يكون التعليم الذاتي طريقة رائعة لتعلم أشياء جديدة وفقًا لسرعتك الخاصة، ولتكييف تعلمك وفقًا لاهتماماتك واحتياجاتك المحددة.
7. مسرحة المنهج
نهج يركز على المتعلم في التعليم يؤكد على المشاركة مع المواد من خلال الأنشطة والمناقشة، بدلاً من الاستيعاب السلبي للمعلومات. هناك العديد من الأنواع المختلفة لاستراتيجيات التعلم النشط التي يمكن استخدامها في الفصل الدراسي لتعزيز المشاركة والتعلم العميق.
تتمثل إحدى استراتيجيات التعلم النشط في تحويل المناهج الدراسية إلى مسرحية. يتضمن ذلك استخدام التمثيليات أو المسرحيات أو الأنشطة الدرامية الأخرى لإضفاء الحيوية على المادة ومساعدة الطلاب على فهمها على مستوى أعمق. يمكن أن تكون هذه استراتيجية فعالة بشكل خاص للمتعلمين البصريين والحركيين.
هناك استراتيجية أخرى للتعلم النشط تسمى أنشطة بانوراما. في هذا النوع من النشاط، يعمل الطلاب في مجموعات صغيرة لتجميع المعلومات معًا من مصادر مختلفة من أجل حل مشكلة أو إكمال مهمة. هذه طريقة رائعة لتعزيز التعاون والتأكد من مشاركة الجميع بنشاط في عملية التعلم.
هناك استراتيجية تعلم أكثر نشاطًا وهي التفكير في المشاركة الزوجية. هذه طريقة لإشراك جميع الطلاب في الدرس، حتى أولئك الخجولين أو الذين يميلون إلى عدم التحدث في الفصل. في طريقة التفكير-الثنائي-المشاركة، يطرح المعلم سؤالاً أو يطلب من الطلاب حل مشكلة ما. بعد ذلك، يكون لدى الطلاب الوقت للتفكير في الإجابة بأنفسهم. بعد ذلك ، يتعاونون مع شريك ويشاركون أفكارهم. أخيرًا، يشارك الأزواج إجاباتهم مع بقية الفصل. هذه طريقة رائعة لجعل الجميع يفكرون في المواد ولضمان حصول الجميع على فرصة للمشاركة.
هناك العديد من الأنواع الأخرى لاستراتيجيات التعلم النشط التي يمكن استخدامها في الفصل الدراسي. الشيء المهم هو اختيار الاستراتيجيات المناسبة للمادة والطلاب. باستخدام استراتيجيات التعلم النشط، يمكنك إنشاء بيئة تعليمية جذابة وداعمة تعزز الفهم العميق والمشاركة النشطة من جميع الطلاب.
الخاتمة
لا توجد إجابة واحدة تناسب الجميع عندما يتعلق الأمر باختيار استراتيجيات التعلم النشط. أفضل طريقة لتحديد الإستراتيجية التي ستعمل بشكل أفضل لطلابك هي تجربة بعض الأساليب المختلفة ومعرفة ما هو الأفضل بالنسبة لهم. يُعد التعلم النشط طريقة رائعة لإشراك الطلاب في المادة وجعلهم يفكرون في المفاهيم، لذلك من الجدير بالتأكيد تجربة بعض الاستراتيجيات المختلفة للعثور على أفضل ما يناسب طلابك.
التعلم النشط هو وسيلة فعالة لإشراك الطلاب في عملية التعلم. هناك العديد من الأنواع المختلفة لاستراتيجيات التعلم النشط التي يمكن استخدامها في الفصل الدراسي. تتضمن بعض استراتيجيات التعلم النشط الأكثر شيوعًا ما يلي: التعلم التعاوني، والتعلم القائم على حل المشكلات، والتعلم القائم على الاستفسار. لقد ثبت أن كل من هذه الاستراتيجيات فعالة في مساعدة الطلاب على التعلم.
